MZO Skoczów - mzo.skoczow.pl

W dniu 11 października 2024 r. w Szkole Podstawowej im. Jana Marka w Pogórzu odbyło się otwarcie nowej pracowni przeznaczonej do nauki przedmiotów przyrodniczych. Środki na jej utworzenie zostały pozyskane  z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej. To już kolejna pracownia w Gminie Skoczów. Łącznie Szkoła Podstawowa w Pogórzu pozyskała 60 tys. zł. ( dofinansowanie: 48 000,00 zł, wkład własny: 12 000,00 zł). Motywem przewodnim pracowni jest hasło „Chemia częścią człowieka”

 Jedna ze szkolnych sal została gruntownie wyremontowana. Na ścianach pojawiły się tematyczne fototapety, a pod oknami blat do doświadczeń. Do sali trafiły nowe meble (regały, stoliki i szkolne krzesła z regulowaną wysokością, taborety do stanowisk doświadczalnych, biurko i krzesło dla nauczyciela oraz mobilna szafka laboratoryjna), a także pomoce dydaktyczne m.in.: tablica suchościeralna, szkło laboratoryjne, środki ochrony osobistej, plansze interaktywne z chemii i fizyki, modele lodu, atomów, siłomierze, komora próżniowa, wahadło i krążek Newtona, plansze edukacyjne, modele kwiatu, łodygi, liścia, skóry, serca, procesu oddychania, stetoskop, mikroskopy (i wiele innych), gry dydaktyczne – szkolny escape room do biologii i geografii, kompasy czy globusy indukcyjne.

Nowoczesna przestrzeń umożliwia uczniom klas czwartych, piątych, szóstych, siódmych i ósmych, zdobywanie wiedzy w atrakcyjny i ciekawy sposób, sprzyja rozwijaniu pasji i talentów, a przede wszystkim pozwala na przeprowadzanie doświadczeń i eksperymentów – co jest kluczowe w zdobywaniu wiedzy. Przestrzeń jest także wykorzystywana podczas dodatkowych zajęć koła chemicznego.

W dniu 11 października 2024 r. w Szkole Podstawowej im. Jana Marka w Pogórzu odbyło się otwarcie nowej pracowni przeznaczonej do nauki przedmiotów przyrodniczych. Środki na jej utworzenie zostały pozyskane  z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej. To już kolejna pracownia w Gminie Skoczów. Łącznie Szkoła Podstawowa w Pogórzu pozyskała 60 tys. zł. ( dofinansowanie: 48 000,00 zł, wkład własny: 12 000,00 zł). Motywem przewodnim pracowni jest hasło „Chemia częścią człowieka”

 Jedna ze szkolnych sal została gruntownie wyremontowana. Na ścianach pojawiły się tematyczne fototapety, a pod oknami blat do doświadczeń. Do sali trafiły nowe meble (regały, stoliki i szkolne krzesła z regulowaną wysokością, taborety do stanowisk doświadczalnych, biurko i krzesło dla nauczyciela oraz mobilna szafka laboratoryjna), a także pomoce dydaktyczne m.in.: tablica suchościeralna, szkło laboratoryjne, środki ochrony osobistej, plansze interaktywne z chemii i fizyki, modele lodu, atomów, siłomierze, komora próżniowa, wahadło i krążek Newtona, plansze edukacyjne, modele kwiatu, łodygi, liścia, skóry, serca, procesu oddychania, stetoskop, mikroskopy (i wiele innych), gry dydaktyczne – szkolny escape room do biologii i geografii, kompasy czy globusy indukcyjne.

Nowoczesna przestrzeń umożliwia uczniom klas czwartych, piątych, szóstych, siódmych i ósmych, zdobywanie wiedzy w atrakcyjny i ciekawy sposób, sprzyja rozwijaniu pasji i talentów, a przede wszystkim pozwala na przeprowadzanie doświadczeń i eksperymentów – co jest kluczowe w zdobywaniu wiedzy. Przestrzeń jest także wykorzystywana podczas dodatkowych zajęć koła chemicznego.

W dniu 11 października 2024 r. w Szkole Podstawowej im. Jana Marka w Pogórzu odbyło się otwarcie nowej pracowni przeznaczonej do nauki przedmiotów przyrodniczych. Środki na jej utworzenie zostały pozyskane  z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej. To już kolejna pracownia w Gminie Skoczów. Łącznie Szkoła Podstawowa w Pogórzu pozyskała 60 tys. zł. ( dofinansowanie: 48 000,00 zł, wkład własny: 12 000,00 zł). Motywem przewodnim pracowni jest hasło „Chemia częścią człowieka”

 Jedna ze szkolnych sal została gruntownie wyremontowana. Na ścianach pojawiły się tematyczne fototapety, a pod oknami blat do doświadczeń. Do sali trafiły nowe meble (regały, stoliki i szkolne krzesła z regulowaną wysokością, taborety do stanowisk doświadczalnych, biurko i krzesło dla nauczyciela oraz mobilna szafka laboratoryjna), a także pomoce dydaktyczne m.in.: tablica suchościeralna, szkło laboratoryjne, środki ochrony osobistej, plansze interaktywne z chemii i fizyki, modele lodu, atomów, siłomierze, komora próżniowa, wahadło i krążek Newtona, plansze edukacyjne, modele kwiatu, łodygi, liścia, skóry, serca, procesu oddychania, stetoskop, mikroskopy (i wiele innych), gry dydaktyczne – szkolny escape room do biologii i geografii, kompasy czy globusy indukcyjne.

Nowoczesna przestrzeń umożliwia uczniom klas czwartych, piątych, szóstych, siódmych i ósmych, zdobywanie wiedzy w atrakcyjny i ciekawy sposób, sprzyja rozwijaniu pasji i talentów, a przede wszystkim pozwala na przeprowadzanie doświadczeń i eksperymentów – co jest kluczowe w zdobywaniu wiedzy. Przestrzeń jest także wykorzystywana podczas dodatkowych zajęć koła chemicznego.